[우리동네 역사교과서 진행 안내]
- 보건복지부·한국노인인력개발원 주관, 우리 조합이 수행하는 ‘자원봉사사업’ 관련 계획안입니다.
- 이 봉사단은 우리 조합이 배정받은 10개 봉사단 중 가장 상징성이 강한 대표 봉사입니다. 지역별로 적극적인 참여 당부드립니다.
- 우선, 아래에 취재가능한 현실적인 주제와 취재방법을 제안드립니다. 이 내용은 기자(조합원)님들께서 협업해 취재 및 기사작성 완료하고, 연말에 단행본으로 발간하게 됩니다.
- 연말에 발간하는 단행본은 참여하신 분들이 공동저자가 됩니다. 또한, 이 단행본 성과물은 우리 조합(지부)의 실행력을 증빙하는 핵심적인 자료가 될 것입니다.
- 단행본 예시는 아래 사진(무안지부 박관섭 기자님 제공)들을 참고하세요.
- 우선, 제안드리는 아래 전체 내용에서 현실적이지 않거나, 수정해야 하는 부분들이 있으면, 본 기사 댓글로 의견을 개진해 주세요.
- 특히, 6월 부분은 당장 시행해야 할 과업이니 집중적으로 검토 당부드립니다. 내용이 확정되면, 6월분부터 각 기자(조합원)님들의 개별적인 선택과 필요한 경우 조정(장한형 대표 주관)을 거쳐 실제 활동에 들어가게 됩니다.
[기사 취재 및 발행방법]
1. 취재 및 발행
– 취재는 제한없이 원하시는 일시에 수행하시되, 월별 마감을 지키셔야 합니다.
– 메인페이지에 별도의 카테고리가 생성되며, 데스킹 즉시 발행됩니다.
2. 공통사항
– 1인당 월1회(1시간 이상) 즉, 매월 1건 이상 참여가 원칙입니다.
– 원하시는 경우 더 많은 기사 송고도 가능합니다.
– 자원봉사로 작성하신 모든 결과물은 지역시니어신문 발행 직후 시니어신문(본부)에도 공유됩니다.
– 시니어신문(본부)에선 전국 기사가 카테고리 별로 일목요연하게 정리됩니다.
[매월 진행방법]
1. 각 과업별로 기자 배정(1인 단독 또는 2~3인 1조 방식)
2. 활동계획 수립 및 보건복지부 상신
3. 취재 및 기사작성
4. 활동결과 취합 및 보건복지부 보고
5. 활동비(교통비 등 실비 1인 14,500원, 증빙자료 필수) 지급 및 정산
[단행본 예시]
[월별 활동계획안]
대주제: 한강 하구의 땅 — 김포 사람들의 기억
6월. 김포 평야 쌀농사 — 들녘을 지켜온 어르신들
글 형태: 인터뷰
과업 1 (섭외 담당)
1-1. 김포시 농업기술센터 또는 통진읍·하성면 마을 이장을 통해 농가 어르신을 소개 요청한다.
1-2. 6월 모내기 시기로 방문 시 현장감 살아남.
과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 농사를 처음 시작한 게 언제인지, 누구에게 배웠는지 묻는다.
2-2. 모내기를 손으로 하던 시절이 얼마나 힘들었는지 설명해 달라고 한다.
2-3. 김포 평야 쌀이 왜 맛있다고 하는지 어르신 본인의 말로 설명해 달라고 한다.
2-4. 농사지으면서 가장 기억에 남는 해가 언제인지 묻는다.
2-5. 이 논을 자식에게 물려줄 수 있을 것 같은지 묻는다.
공통 사진
사진-1. 6월 모내기 들녘 풍경
사진-2. 농가 어르신 인물 사진(논 앞)
사진-3. 어르신 보관 과거 농사 사진
7월. 한강 하구 철책선과 함께 살아온 마을 이야기
글 형태: 인터뷰
과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 한강 하구 철책 인근 마을(월곶면·하성면 등)을 방문하여 마을 분위기·철책 현황을 메모한다(접근 가능한 범위에서).
1-2. 마을 경로당을 방문하여 장기 거주 어르신을 소개 요청한다.
과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 이 마을에서 태어나고 자랐는지, 언제부터 살았는지 묻는다.
2-2. 군사통제구역이어서 불편했던 점이 무엇인지 구체적으로 묻는다(야간통행·출입증·철책 등).
2-3. 군인들과 마을 사람들 사이에 어떤 이야기가 있었는지 묻는다.
2-4. 최근 규제가 완화된 후 달라진 점이 있는지 묻는다.
2-5. 한강을 보며 북쪽을 바라볼 때 어떤 기분인지 묻는다.
공통 사진
사진-1. 철책 인근 마을 풍경(접근 가능 범위)
사진-2. 한강 하구 풍경
사진-3. 어르신 인물 사진
8월. 문수산성과 강화해협 — 역사 현장의 현재
글 형태: 스트레이트
과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 문수산성 입구 현장을 방문하여 입구·안내판·성벽 일부를 확인하고 메모한다(성곽 등반 없이 입구에서 진행).
1-2. 김포문화원에 전화하여 문수산성의 역사적 의미와 현재 관리 현황을 확인한다.
과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 문수산성 입구 인근 마을 경로당을 방문하여 “어릴 때 이 산성에 올라가 본 기억”이 있는지 묻는다.
2-2. 강화해협 건너편이 강화도인 것을 어르신들이 어떻게 인식하는지 묻는다.
2-3. 문수산성이 역사 교육에 활용되고 있는지 어르신들이 아는지 묻는다.
공통 사진
사진-1. 문수산성 입구·안내판
사진-2. 강화해협 조망
사진-3. 마을 어르신 인물 사진
9월. 김포 통진두레 — 사라져가는 전통 농경 공동체
글 형태: 스트레이트
과업 1 (자료 수집 담당)
1-1. 김포문화원에서 통진두레 관련 자료를 수집한다(지부장 사전 수집 권장).
1-2. 통진읍 경로당을 방문하여 두레 경험이 있는 어르신을 소개 요청한다.
과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 두레가 무엇인지 어르신 본인의 말로 설명해 달라고 한다.
2-2. 두레에 참여한 게 언제였는지, 어떤 일을 함께 했는지 묻는다.
2-3. 두레에서 가장 즐거웠던 기억이 무엇인지 묻는다.
2-4. 두레가 언제부터 사라지기 시작했는지 묻는다.
2-5. 두레 같은 공동체 문화가 지금도 필요하다고 생각하는지 묻는다.
공통 사진
사진-1. 통진읍 들녘 현재 풍경
사진-2. 두레 관련 자료 사진(김포문화원 제공·복사 허가 확인)
사진-3. 어르신 인물 사진
10월. 신도시 개발 전의 김포 — 원주민 어르신들의 기억
글 형태: 인터뷰
과업 1 (섭외 담당)
1-1. 한강신도시(장기동·구래동 등) 개발 이전 거주 어르신을 마을 이장 또는 노인복지관 소개로 섭외한다.
1-2. 어르신이 현재 어디 사는지 확인하고 방문 장소를 정한다.
과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 지금 아파트 단지가 들어선 자리가 예전에 어떤 모습이었는지 묘사해 달라고 한다.
2-2. 개발 통보를 받았을 때 어떤 심정이었는지 묻는다.
2-3. 이사를 어디로 갔는지, 새 동네에 적응이 어떠했는지 묻는다.
2-4. 지금 그 자리를 지나칠 때 어떤 기분인지 묻는다.
2-5. 개발이 필요했다고 생각하는지, 아쉬운 점이 있는지 묻는다.
공통 사진
사진-1. 현재 한강신도시 아파트 풍경
사진-2. 어르신 보관 개발 이전 마을 사진(핵심 자료)
사진-3. 어르신 인물 사진
11월. 김포 걸포리 포구와 한강 어로 문화
글 형태: 인터뷰
과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 걸포리 인근 한강 포구 흔적 현장을 방문하여 현재 모습을 메모한다.
1-2. 마을 경로당을 방문하여 한강에서 고기를 잡아본 경험이 있는 어르신을 소개 요청한다.
과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 한강에서 어떤 물고기를 잡았는지 구체적으로 묻는다(장어·황복·잉어·참게 등).
2-2. 잡는 도구와 방법을 설명해 달라고 한다.
2-3. 한강 어로가 가장 활발했던 시절이 언제였는지 묻는다.
2-4. 지금은 한강에서 고기를 잡을 수 있는지, 달라진 점이 무엇인지 묻는다.
2-5. 한강이 어르신 삶에서 어떤 의미였는지 묻는다.
공통 사진
사진-1. 걸포리 한강 포구 현재 모습
사진-2. 어르신 인물 사진(강변)
사진-3. 어르신 보관 한강 어로 시절 사진
12월. 애기봉 전망대와 분단의 현장
글 형태: 에세이
과업 1 (현장 답사 담당)
1-1. 애기봉 평화생태공원(차량 접근 가능, 입장 무료)을 방문하여 전망대에서 북쪽을 조망하고 현장 풍경을 메모한다.
1-2. 공원 관계자에게 최근 방문객 현황과 변화된 내용을 확인한다.
과업 2 (인터뷰 담당)
2-1. 인근 마을 경로당을 방문하여 “분단 상황 속에서 살아온 기억”이 있는 어르신을 소개 요청한다.
2-2. 이 근처에서 살면서 분단을 어떻게 실감했는지 묻는다.
2-3. 북쪽이 보이는 곳에서 살면서 어떤 기분이었는지 묻는다.
2-4. 통일이 되면 가장 먼저 하고 싶은 것이 무엇인지 묻는다.
공통 사진
사진-1. 애기봉 평화생태공원 전망대 현장
사진-2. 전망대에서 바라본 한강·북쪽 조망
사진-3. 어르신 인물 사진
